Termine

• 24.12. - 31.12.2021: Weihnachtsschließzeit

  Wir wünschen all unseren Kindern und ihren Familien ein gesegnetes Weihnachtsfest, besinnliche Tage und einen guten Rutsch ins neue Jahr 2022!

• 27.05.2022: Schließtag

  Unsere Kita hat geschlossen. Wir arbeiten kontinuierlich und heute insbesondere daran, unsere Qualität in der Betreuung und Förderung von Kindern zu erhöhen. Wir wünschen allen Familien einen schönen Tag!

• 01.08. - 12.08.2022: Sommerschließzeit

  Unsere Kita hat geschlossen. Wir wünschen allen Kindern und ihren Familien viel Spaß in den Ferien!

• 24.12. - 31.12.2022: Weihnachtsschließzeit

  Wir wünschen all unseren Kindern und ihren Familien ein gesegnetes Weihnachtsfest, besinnliche Tage und einen guten Rutsch ins neue Jahr!

Schwerpunkte

• Bewegung, Sport und Tanz

  Unsere Kinder haben zahlreiche Möglichkeiten zu balancieren, zu springen, zu klettern und zu rennen. Sie können sich an verschiedenen Geräten und mit verschiedenen Fahrzeugen ausprobieren. Unsere Einrichtung verfügt über speziell ausgestattete Räume und unser großzügiges, naturbelassenes Außengelände bietet ausreichend Platz. Wir legen Wert auf Bewegung und freies Spiel an der frischen Luft – täglich, egal bei welchem Wetter. Zudem unternehmen wir regelmäßig Ausflüge in die Umgebung. 

  Wir bieten Tanzangebote: Beim Tanzen verknüpfen die Kinder die Musik mit bestimmten Bewegungen. Dabei entwickeln sie Takt- und Rhythmusgefühl und werden in ihrer Grob- und Feinmotorik gefördert. Auch ihre Fantasie wird angeregt, wenn sie sich selbst Tänze und Bewegungen ausdenken.  

  Im Hortbereich trainieren die Kinder Fußball und Hockey. Die Mannschaftssportarten fördern den Teamgeist. Unsere Kinder lernen zusammenzuarbeiten 

• Tiergestützte Pädagogik

  In unserer Einrichtung bieten wir tiergestützte Pädagogik mit Hund und Kaninchen. Kinder aus allen drei Kita-Bereichen werden in die Tierflege einbezogen. Sie erwerben nicht nur Grundwissen über die verschiedenen Arten, sondern werden auch gefördert, z. B. in ihrer Intuition und Wahrnehmung sowie in ihrem Sozialverhalten. Sie können eventuelle Ängste abbauen und ihr Selbstwertgefühl steigern. Die Entwicklung ihrer Empathiefähigkeit wird unterstützt. Die Kinder lernen, Verantwortung zu übernehmen und jedes Lebewesen zu achten – und sie erfahren Anerkennung für ihre Arbeit.

  Damit den Tieren der Trubel nicht zuviel wird, sorgen wir mit festgelegten Besuchszeiten für Ruhephasen und eine artgerechte Haltung. Der Umgang mit den Tieren ist selbstverständlich freiwillig und muss zudem von Ihnen als Eltern schriftlich genehmigt werden. In der tiergestützten Pädagogik kooperieren wir mit „Hundgestützte Pädagogik Kerstin Sührer“.

• Naturpädagogik und Garten (ab 2022)

  Wir machen zusammen Gartenarbeit: Unsere Kinder aus allen drei Kita-Bereichen pflanzen und pflegen Kräuter, Blumen und Gemüse, ernten Obst von Bäumen und Sträuchern und beobachten die Pflanzen beim Wachsen und Gedeihen. Auf diese Weise setzen sich unsere Kinder mit der Natur auseinander. Sie lernen die Tier- und Pflanzenwelt kennen und zu gärtnern. Ihre Beobachtungs- und Wahrnehmungsfähigkeit von Wetter- und Jahreszeiten-Wechsel wird geschärft. Den Kreislauf von Werden und Vergehen erleben sie intensiv mit. Und ihre Arbeit wird belohnt: Die Freude ist immer groß, wenn wir das Selbstgesäte und -gepflanzte nach guter Pflege dann auch ernten und essen.

  Zudem gehen wir regelmäßig in den Wald und die Feldflur. Speziell fortgebildete Fachkräfte regen die Kinder dazu an, die Natur mit allen Sinnen zu erleben, zu entdecken und zu begreifen. Anschließend fertigen sie in der Kita und im Hort aus selbst gesammelten Naturmaterialien Kunstwerke und Konstruktionen.

• Papilio und Demokratie-Bildung

  Unsere Mitarbeitenden ermutigen die Kinder ihren Kita-Alltag mitzugestalten. Sie können ihre Interessen, Wünsche und Träume sowie Probleme und Ängste einbringen. Im Kindergarten-Bereich arbeiten mehrere unserer pädagogischen Fachkräfte mit Papilo – einem Präventionsprogramm für Kitas. Es stärkt sozial-emotionale Kompetenzen bei Kindern von 4 bis 6 Jahren. Diese sind die Grundlage für das Erlernen aller anderen Fähigkeiten. Zudem soll es zur Vorbeugung von Sucht und Gewalt im Erwachsenenalter dienen. Mehr Informationen auf www.papilio.de.

  Ein wichtiges Instrument der Teilhabe im Hortalltag ist unser Kinderrat. Jeweils zwei Kinder aus jeder Klassenstufe vertreten die Kinder dieser Jahrgänge. Mit dem Rat haben sie die Möglichkeit, an Entscheidungsprozessen teilzuhaben. Sie lernen Verantwortung zu übernehmen und beteiligen sich an der Planung, Organisation und Durchführung verschiedener Aktivitäten. 

• Religionspädagogik

  Religionspädagogische Themen sind Bestandteil all unserer Bildungsangebote. Die Kinder lernen christliche Feste, Geschichten, Symbole und kirchliche Traditionen kennen. Gemeinsam werden z. B. das Krippenspiel, das Martinsfest oder der Morgenkreis vorbereitet und gestaltet. Christlich-humanistische Werte werden bei uns im gelebten Miteinander erfahrbar. Wir sind offen für alle Religionen und Glaubensrichtungen und feiern auch die Feste und Traditionen anderer Konfessionen. Unsere Mitarbeitenden thematisieren mit den Kindern Fragen zu unterschiedlichen religiösen Orientierungen.

  Gerade in Glaubensfragen wird deutlich, wie wichtig es ist, Kinder in ihrer Eigenständigkeit zu stärken und ihnen eigene Vorstellungen zu ermöglichen. Fragen zu Religion und Gott können mit Eltern, Freunden, Erziehern oder Pastoren besprochen werden und bieten den Kindern Wahlmöglichkeiten bei der Entwicklung des eigenen Glaubens.

  Wir arbeiten eng mit der Kirchengemeinde Eiche und mit unser Mutterunternehmen – dem Oberlinhaus – zusammen.

• Medienpädagogik (ab 2022)

  Kommunikationsmedien sind aus dem Leben von Kindern nicht mehr wegzudenken. Umso wichtiger ist der verantwortungsvolle und kompetente Umgang mit ihnen. Unseren Kindern stehen Computer und Tablets zur Verfügung. Diese nutzen sie, um im Internet zu recherchieren und um Ideen und Wissen zu sammeln, z. B. für Projekte. Auch die Schul- und Hausaufgabenbetreuung wird mit internetgestützten Angeboten ergänzt. Unser Ziel ist es:

  • Chancen und Möglichkeiten des Internets und anderer digitaler Medien erfahrbar zu machen
  • Bewusstsein für Gefahren bei der Nutzung und im Umgang zu schaffen
  • IT-Kompetenzen zu fördern

  Im Rahmen von Projekten und Arbeitsgemeinschaften (AGs) lernen unsere Kinder moderne Medien zu nutzen – von gänigen Programmen wie MS Office über Social Media, Bildbearbeitungs- und Grafiksoftware bis hin zur Webprogrammierung. Bei uns dürfen sie auch Computerspiele spielen und selbst entwickeln. 

  Die Bildschirmzeit ist jedoch begrenzt und reglementiert. So lernen unsere Kinder eine ausgeglichene Zeiteinteilung – zwischen Medien, Bewegung und sozialem Miteinander.

Unsere Kooperationen

• Kitas und Grundschule

  Wir arbeiten eng mit der benachbarten Grundschule "Ludwig Renn" zusammen. Gemeinsam haben wir einen Kooperationsvertrag geschlossen, dieser umfasst:

  • die Nutzung der Schulturnhalle
  • gemeinsame Projekte 
  • die Zusammenarbeit beim Gestalten des Übergangs von der Kita in die Grundschule 
  • die Teilnahme an Teambesprechungen
  • einen regelmäßigen Austausch mit Lehrerinnen und Lehrern

  Ziel ist, dass unsere Kinder nach ihrer Einschulung gleichermaßen individuell gefördert werden und die Entwicklung jedes Einzelnen unterstützt wird.

  Zudem tauschen wir uns regemäßig mit Mitarbeitenden der Kindertagesstätten in Eiche und Golm aus. Ziel ist, den Übergang unserer Vorschulkinder in die Schule behutsam und erfolgreich zu gestalten. 

• Kirchengemeinden

  Die religionspädagogischen Angebote gestalten wir gemeinsam mit der evangelischen Kirchengemeinde Eiche. Wir nutzen das Gotteshaus in unmittelbarer Nachbarschaft für Andachten und Feste. Zudem arbeiten wir eng mit der Kirchengemeinde im Oberlinhaus zusammen. Hier werden unsere Fachkräfte in der religionspädagogischen Arbeit mit Kindern unterstützt und angeleitet.

• Hundgestützte Pädagogik Kerstin Sührer

  

  In der tiergestützten Pädagogik kooperieren wir mit „Hundgestützte Pädagogik Kerstin Sührer“. Kerstin Sührer arbeitet bei uns als Erzieherin. Sie hat sich zur Fachkraft für tiergestützte Therapie, Pädagogik und Fördermaßnahmen im Sozial- und Gesundheitswesen ausbilden lassen und bringt regelmäßig ihre Hündin Mara mit in die Kita. Mehr Informationen über Kerstin Sührer und ihre Arbeit auf http://hundgestuetztepaedagogik.vpweb.de.

• Externe Partner

  Um unseren Kindern ein großes, vielfältiges Bildungsangebot zu unterbreiten, kooperieren wir mit externen Partnern. Sie bieten in unserer Einrichtung diese zusätzlichen Kurse:

  • musikalische Frühförderung
  • Schach
  • Musikschule
  • Judo

  In unserer Einrichtung begrüßen wir regelmäßig Expertinnen und Experten unterschiedlicher Fachgebiete, von deren Wissen unser pädagogisches Fachpersonal, unsere Kinder und Sie als Eltern profitieren. Wir laden regelmäßig Vertreterinnen und Vertreter dieser Institutionen ein:

  • Polizei des Landes Brandenburg (themenspezifische Präventionsarbeit)
  • Kinder- und Jugendfreizeitladen, Chance e. V. Potsdam
  • Beratungs- und Unterstützungsangebote der Potsdamer Betreuungshilfe e. V. (Anerkannter Träger der Jugendhilfe)
  • Chill out e. V. – Suchtpräventionsfachstelle Potsdam (Weiterbildungen, Fachtage)
  • Jugendamt der Stadt Potsdam
  • Universität Potsdam – Fachbereich Erziehungswissenschaften
  • Fachhochschule Potsdam
  • Botanischer Garten der Universität Potsdam
  • Gesundheitsamt (Kinder- und Jugendgesundheitsdienst, zahnärztlicher Dienst)